小学语文古诗教学策略研究

陈忠华

《文渊(小学版)》 2022年06期

江西省九江市濂溪区怡康学校

本研究旨在探讨小学语文教学中古诗教学的有效策略，以提高学生的文学素养和审美能力。本文总结了当前小学古诗教学中存在的问题，并在此基础上提出了一系列创新的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的理解和记忆能力，从而达到提高古诗文教学效果的目的。

小学语文；古诗词教学；教学策略