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王丽婷 李海琴
《文渊(小学版)》 2022年06期
山西省介休市新华小学
审美教育是教学的一个重要内容,素质教育的推行更是加强了对审美教育的重视程度。传统教育模式下,对于审美教育只是简单地停留在美术课堂,且院校对美术教学缺乏关注,致使多数学生对于审美没有观念。新课程理念不断实施的当下,审美教育不应简单地停留在美术课堂上,小学语文教学中教师也可以根据教学内容有效地渗透审美教育,令审美教育与语文教学相互融合,达到共同发展,共同进步的局面。本文首先讨论了小学语文教学中开展审美教育的意义,随后对具体语文教学现状进行了阐述,最后对具体审美教育策略提供几点建议,以供参考。
小学语文;语文教学;审美教育

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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