基于核心素养的小学数学几何直观教学方略

张桥峰

《文渊(小学版)》 2022年06期

海原县红羊乡中心小学

作为新课标改革的新风向，培育学生的核心素养已经成为教学过程中最重要的一环。但部分教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标，对核心素养的培养不够重视，学生在面对一些稍复杂知识的时候会出现一定困难，这部分知识点得不到有效理解，更无法在短时间内高效学习。核心素养的教学理念中，几何直观、空间概念素养与后续数学学习中的几何知识直接相连，因此，加强几何直观教学具有重要意义。

小学数学；核心素养；几何直观