新课标下的高职英语教学设计——以坐着火车游新疆之安检篇为例

刘淑洁 郭森

《文渊(中学版)》 2023年09期

新疆铁道职业技术学院

基于乘务、安检专业学生人才培养目标，整合并优化原有教材内容，融入课程思政元素，为学生重构学习路径。将信息化课程资源和课堂教学有机融合，开展有效教学互动。以手机、电脑为媒介，用多模态教学平台Unipus服务于教学，形成一个有机的线上教学社区，从而贯穿“课前—课中—课后”全过程，体现其职业性和时代性的特点。

人才培养目标；多模态教学模式；教学社区