摘 要：
在初中阶段，道德与法治课程不仅是教学计划的一个组成部分，更是培养学生综合素养教育的关键。开展这一学科的主要目的是帮助学生了解并吸收社会的基本道德规范和法律法规，为他们成为遵纪守法的公民打下坚实的基础。为了实现这些教学目标，教师必须运用高效且具有针对性的教学方法。其中科学提问策略便是其中一种行之有效的方法，主要鼓励教师设计开放性问题，引导学生主动思考，而不是仅仅接受知识的灌输。本文从课堂提问的作用和开展高效课堂提问的方式入手，激发学生的好奇心和探索欲，促进他们在课堂上积极发言，进一步还能锻炼他们的思维能力。
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