摘 要：
微时代下高职院校榜样文化的培育与实践亟待发展。通过采用问卷法和访谈法了解C校榜样文化培育现状，结果显示：榜样文化培育途径多样，微时代媒体是榜样文化培育的重要承载；文化培育具有一定成效，榜样活动文化备受关注，精神文化和物质文化次之，制度文化最弱；榜样文化培育存在欠发展空间，相关问题不可忽视。为提升微时代下高职院校榜样文化的培育实效性，学校在榜样选取方面应符合时代性，促进多样化，发挥示范性，凸显价值观，保持新颖性，强化实践性；在榜样制度方面，应完善评选制度，建立宣传机制，规范榜样管理，加强制度建设，强化制度执行；在物质文化方面，应建设文化场所，发布宣传资料，建立文化体验区，定期维护更新，创新文化建设；在榜样载体方面，应丰富宣传载体，强化互动传播，加强情感认同，突出实践体验，加强榜样文化培育的载体建设。
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