“平面向量数量积”的微专题教学赏析

刘一真

《文渊(中学版)》 2023年07期

深圳科学高中

新修订的高中数学课程标准强调大单元的设计理念，并且在大单元的划分下，细致每个专题的教学设计，从而更好的渗透高中数学学习方法，培养学生运用数学知识解决问题的能力。平面向量是连接数量关系与几何结构的桥梁，也是近年新高考的热门考点，本文从平面向量中最重要的一种运算关系——“平面向量的数量积”入手，浅谈在高中阶段如何上好一节平面向量数量积的微专题课程，并给出平面向量数量积一课的教学设计，给广大一线教师的高三一轮复习专题课程提供支持。

平面向量；数量积；微专题教学；一题多解