聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
杨红
《文渊(中学版)》 2023年07期
临汾市第一中心学校
本论文研究了网络环境对初中生心理发展的影响,旨在全面理解其正面和负面效应,以及管理和促进健康网络环境的策略。正面影响包括提供知识资源、促进社交互动和培养创造力。然而,上网成瘾、网络欺凌和媒体暴力等负面影响也不能忽视。家庭、学校和社会都扮演着重要角色,通过培养良好的网络使用习惯和提供心理健康支持来管理网络环境。通过这些努力,我们可以更好地支持初中生的心理发展,确保他们在数字时代茁壮成长。
初中生;网络环境;心理发展;正面影响;负面影响

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。