新课标视域下初中数学可视化教学的实践探究

何伟

《文渊(中学版)》 2023年07期

湖北省十堰市郧阳区梅铺镇九年一贯制学校

伴随新课标的建立，提高学生综合素质、为社会培养高素质人才就显得尤为重要。这时就需要初中数学教师及时完善自身教学理念，以数学可视化教学方向完成多种教学工具的引进，对教师教学环节和学生学习体系进行优化改进，营造良好的数学学习氛围和环境，这样能够深化学生对数学知识的理解和掌握，进而保证学生数学核心素养的建立。基于此，本文就新课标视域下初中数学可视化教学的实践展开探究。

新课标视域；初中数学；可视化教学