混合式教学在初中数学复习课中的设计应用

宋即媛

《文渊(中学版)》 2023年07期

莲花县城厢中学

随着教育技术的发展，混合式教学成了一种新兴的教育模式。它结合了传统教学与现代信息技术的优势，特别适用于应对当前初中数学复习课中存在的各种挑战。文章旨在探索混合式教学在初中数学复习课的应用，提出解决问题的新思路和策略。通过分析复习课中存在的问题，并针对这些问题提出有效的教学策略，为初中数学教师提供实用的指导建议。

混合式教学；初中数学；复习课；设计应用