高校艺术类学生考研激励机制研究——以云南财经大学为例

许婧婧 唐磊 杨美玲

《文渊(中学版)》 2023年07期

云南财经大学传媒与设计艺术学院

通过对艺术类学生考研现状进行原因分析，调查学生的考研动机。根据艺术类专业的学科特点及学生特点，充分发掘校内外资源，发挥班主任、专业老师、导师以及考取研究生代表的作用，从考研宣传、动员和9个方面的考研支持建立能科学引导学生理性考研、深造学习的激励机制，并取得一定成效。

考研；艺术；学生；机制