工业互联网课程的“岗课赛证创”课程体系建设探索

董燕 罗成渝

《文渊(中学版)》 2023年07期

重庆工业职业技术学院，中国移动通信集团重庆有限公司

在习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的影响下，各高校充分发挥教书育人职责，深入研究各课程体系，各学科发展。工业互联网作为工业4.0的基石，承载着社会进步，科技发展的希望。我校对标国家对工业互联网相关人才的培养需求标准后，努力探索工业互联网课程的“岗课赛证创”课程建设体系。从工作岗位需求，职业技能大赛，职业技能证书，创新思维等几个维度去探索工业互联网人才的培养。

主题教育；岗课赛证创；课程体系建设；工业互联网