中华传统文化融入高校艺术专业课程教学路径探究

郜毅 张俊涛 王孝琦 沈晓婷

《文渊(中学版)》 2023年07期

新疆艺术学院

高校是文化建设的主阵地，我们必须以习近平文化思想为指导，不断推进文化自信自强。目前，中华传统文化融入艺术院校专业课堂，存在融入内容薄弱、融入方式单一等现实困境。针对这些困境，本文将从三方面创新中华传统文化融入艺术院校专业课堂教学的路径。

中华传统文化；高校艺术专业课程；路径