核心素养视域下高中生物渗透职业生涯规划教育的探索

李其芳

《文渊(中学版)》 2022年06期

莒县第二中学

高中生物教学中，教师应该注重培养学生的核心素养，而这就要求教师们对于生物学科体系有着深入的了解。对于学生来说，他们需要通过自主学习来提升综合素质，而这就需要培养学生的自主学习能力。然而，目前来看，许多高中生都缺乏学习的自主性，所以他们需要认识到发展核心素养的重要性。在这一过程中，教师起到了非常重要的引导作用。教师们应该引导学生明确核心素养的价值，帮助他们形成正确的学习认知。这样可以增强学生的学习积极性，培养他们主动学习的习惯。从高中生物的角度出发，教师们应该不断提升学生的学习能力，使他们能够在日常学习中进行积累，培养自己的个人能力和品德。

核心素养；高中生物；职业生涯规划教育