核心素养下高中数学高效课堂构建策略分析

张朴 马甜

《文渊(中学版)》 2022年06期

西藏民族大学附属中学

核心素养的培养是时代发展、高考评估体系与学生个人发展的需求.文章认为，基于核心素养培养的课堂教学，需要教师与时俱进地革新教育理念，以促进学生的发展为教育教学的根本；课堂例题应结合学情精心挑选，并通过示范与引导，培养学生良好的解题技巧；师生、生生在课堂中应注重互动交流，不断激活、唤醒学生的思维。

课堂教学；核心素养；思维