新课标下初中英语教学中学生发散性思维培养训练研究

马金文

《文渊(中学版)》 2022年05期

泰安市泰山区省庄镇第一中学

在新课标背景下，初中英语教学不再仅仅关注语言知识的传授，更加强调对学生思维能力尤其是发散性思维的培养。本文首先阐述了发散性思维的概念和特点，接着提出了培养学生发散性思维的有效策略。这些策略旨在引导学生主动探索、积极思考，激发学生的创新意识和创造力，从而提升初中英语教学的质量和效果。

新课标；初中英语教学；发散性思维；培养策略