探析在初中美术教学中如何培养学生的审美能力

毕雪霏

《文渊(中学版)》 2022年05期

长春市二道区英俊中学

美术课程是初中义务教育中的一门基础课程，该课程的开设美育价值较高，不仅能够培养初中生的审美能力，还可以使学生的艺术素养得到提升。但是通过分析当前我国中学的美术教学情况可知，其中存在诸多问题，不利于学生审美能力的培养。基于此，本文首先阐述了在初中美术教学中培养学生审美能力的现实意义，然后分析了初中美术教学培养学生审美能力的思路，接着探讨了当前初中美术教学中审美能力培养存在的问题，最后提出了初中美术教学中培养学生的审美能力的四点策略，希望为相关研究提供一点参考和借鉴意义。

初中美术；美术教学；审美能力；培养