高职院校美育和生命教育融合育人路径探索

熊倩 禚家兴

《文渊(高中版)》 2024年01期

重庆三峡职业学院

美育的本质是指人们在对美的认识、体验、感受、欣赏和创造的过程中，进而实现美的理想、情操、品格和素养的升华。对学生实施生命教育，帮助学生认识到生命的可贵，理解生命中遇到的种种困难和挑战。美育和生命教育有相通之处，如何处理好生命教育与美育的关系？如何在开展生命教育的同时实施美育？本文从育人路径入手，探索构建美育和生命教育融合育人之路。

生命教育；美育；生命美育；育人路径