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潘春柳
《文渊(高中版)》 2024年01期
昭通市职业教育中心
在中职学校会计专业教学体系中,师生均存在较多问题,例如专业基础知识储备不足、教学模式单一等问题。中职学校会计专业课程体系,与人才培养目标相对应,需要从知识结构、能力结构、素质结构层面进行创新改革。在校企合作、产教融合背景下,中职会计专业教学活动需要凸显学生的主体地位,才能提高教学质量。本文将详细分析中职学校会计专业教学中存在的问题及对策。
中职;会计专业;教学问题;对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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