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金瑶
《文渊(小学版)》 2023年06期
江西省高安市龙潭镇中心小学
在小学数学教育中,培养学生的数学思维发展至关重要,通过深入研究学生数学思维的特点和发展规律,教师可以更好地设计教学内容和活动,促进学生的数学思维能力的全面提升。学校和家庭也应密切配合,共同营造良好的数学学习环境,为学生的数学思维发展提供支持与激励。期望本文的研究成果对小学数学教育的改进与提升有所启示与帮助。
小学;数学教育;数学思维发展;探索

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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