发挥信息技术优势，创建智慧数学课堂

曾丁英

《文渊(小学版)》 2023年06期

江西省赣州市赣县区城关小学

小学数学是一门基础学习科目，数学知识特有的数理逻辑体系成了培养学生逻辑思维的重要载体，在启蒙教育阶段对培养学生的思维能力产生着重要影响，但在传统课堂这些内容也是学生理解的难点部分。在教育改革发展背景下，教师应发挥信息技术的灵活特点，可以有效提高小学数学课堂的活力。本文我们就结合创建智慧数学课堂的具体策略进行了分析，深入探索信息技术的应用策略，希望可以体现信息技术的教学优势，有效推动小学数学品质课堂的构建。

小学数学；信息技术；智慧课堂；策略