“双减”政策下“系列化、多元化、立体化”的小学科技活动校本课程实施策略

杨小仁

《文渊(小学版)》 2023年06期

南昌凤凰城上海外国语学校

近平指出：“要实现中华民族伟大复兴的目标，我们必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路。”科技兴则国家兴，科技强则国家强，人才是科技创新的基石，培养科技创新人才是教育的重要目标之一。学校是培养科技创新人才的主阵地，课程是学校实施教育教学的重要依据。

双减；系列化；多元化；立体化