基于融合教育理念的小学语文教学模式研究

姚莉

《文渊(小学版)》 2023年06期

微山县实验小学

本研究旨在探讨基于融合教育理念的小学语文教学模式，以提高学生的语文素养和综合能力。通过分析现有教学方法的不足之处，本研究提出了一种融合教育理念的教学模式，并通过实证研究验证其有效性。研究结果表明，基于融合教育理念的小学语文教学模式能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们的综合素质的全面发展。

融合教育理念；小学语文教学；综合能力；学习兴趣；素质发展