基于立德树人视域下优化小学数学教学策略研究

杨支武

《文渊(小学版)》 2023年06期

鱼台县李阁镇中心小学

立德树人是指在教学过程中，注重培养学生的道德品质与知识技能。数学作为基础教育的核心学科，承担着培养学生逻辑思维、解决问题能力的重要作用。立德树人的理念为数学教学提供了新的视角，即数学教师在传授数学知识技能的同时，也应关注培养学生诚实、耐心、坚持等道德品质。因此，本研究旨在探索如何在小学数学教学中实现立德树人的目标，通过对现有教学策略的优化，实现道德教育与智力教育的有机结合，为学生的全面发展奠定坚实基础。

立德树人；小学数学；教学策略优化