“五育并举”框架下医学高职高专学生 审美素养培养路径探析

徐钿 肖志霞 邓紫霞 吴剑

《文渊(中学版)》 2023年08期

江西医学高等专科学校

“五育并举”是现代教育制度下培养学生全面发展的一项重要方针。审美素养的培养作为五育之一，在教育行业受到了广泛的关注，对于医学高职高专学生来说，审美素质是培养综合素质的关键所在。在此基础上，从“五育并举”的角度出发，对医学高职高专学生美育素质进行了深入地研究，并对其进行了优化设计。在深刻剖析目前医学高职高专学生审美素养培养的现状的基础上，立足于“五育并举”的办学思想，就高职高专医学生审美素质培养开展美育工作，提出了行之有效的方法及对策，进而培养出全能型的医学人才。

五育并举；高职高专；审美素养