基于新课程标准的小学英语课堂教学设计

张玉来

《文渊(中学版)》 2023年06期

山东省泰安市岱岳区夏张镇中心小学

根据新课程标准提出的具体要求，教师需要以此为指导来构建更高效的教学课堂。为此，小学英语教师需要在正确领悟新课程标准精神内涵的基础上，对传统的课堂教学模式和策略等进行合理的设计、优化与创新，将教学改革落实到教学实践中，让学生以主人翁的身份积极参与到课堂教学活动中，通过学习英语知识获取成长所需的营养与能量，实现自身英语综合能力及素养的全面发展。本文首先分析了新课程标准对小学英语教学提出的要求，然后对新课程标准下的小学英语课堂构建原则，以及合理的设计策略等进行了全面且深入的研究与探讨。

新课程标准；小学英语；课堂教学；设计策略