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刘彩凤
《文渊(高中版)》 2022年12期
天津市信息工程学校
化学是一门以实验为基础的学科,因此在中职化学教学中,教师应有计划地培养学生的实验探究能力,让学生在实验中感受化学变化观念与平衡思想,增强现象观察与规律认知。在教育改革背景下,教师应尽快调整课堂教学模式,关注学生知识基础的夯实和学习能力的提高,为其日后的学习和成长做好充足准备。信息化教学形式新颖,教学资源丰富,对于提升中职化学教学质量有着积极意义。基于此,文章研究信息化教学模式在中职化学教学中的应用,探讨信息化教学模式对中职化学教学的影响和作用,并通过文献研究和实践案例分析,总结中职化学信息化教学模式的优势和不足,提出相关的改进措施。
中职化学;信息化教学;创新策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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