小学教育专业课程思政一体化建设价值探析

罗维清 朱敬梅 戚晓思

《文渊(小学版)》 2023年05期

燕京理工学院人文教育学院

为实现育人与育才的统一，思想政治教育与专业教育的融合，以及专业课与思政课的协同发展，小学教育专业课程思政一体化建设应以立德树人为根本任务，从整体性目标出发，统筹专业模块下各类课程，以构建课程思政的立体结构、增强教师课程思政的执教能力以及课程与思政内容的创新结合为着力点，形成小学教育专业课程思政纵向贯通、横向联结的一体化育人机制，充分发挥协同育人合力作用。

小学教育；课程思政；一体化；价值