“立德树人”下中职英语课程思政教学实践探究

邱玉

《文渊(中学版)》 2023年05期

陕西省商洛市商南县职业教育中心

基于“立德树人”根本任务的指导，积极探索中职英语教学的全面改革创新，逐步推动英语课程思政体系的构建和应用，能在中职英语教学实践中展现德育功能，从而提高人才培养工作的整体效果。鉴于此，本文基于“立德树人”背景的引导，在简要分析英语课程思政教学重要性的基础上，结合具体案例针对英语课程思政教学实践措施进行了系统的论证，旨在能凸显课程思政教学的价值，进一步优化中职英语课堂教学活动的整体质量。

“立德树人”；中职教育；英语教学；课程思政