“双减”背景下初中英语多元化作业设计的实践研究

周燕敏

《文渊(中学版)》 2023年05期

江西省上饶市第三中学

随着新课改在初中英语教学过程中的不断深化以及“双减”政策的提出，教师不仅要提升课堂教学的效率，还要提升课后作业的质量，英语作业是英语教学实施的重要组成部分，也是课堂教学的有益延伸。因此，在“双减”背景下多元化作业设计优化是必然要求。初中英语这一基础学科是全部初中课程中极其重要的一部分，对于初中学生来说语言学习具有一定难度，同时也是教师家长都极其关注的一门学科，而在实施“双减”政策，如何进行作业的合理优化设计，学生如何从作业中高效获得知识，成了学校与教师必须思考的问题，初中英语作业的多元化设计工作迫在眉睫。

双减；初中英语；作业设计