初中班主任德育中家校合作模式的探索与实践研究

练柳珍

《文渊(中学版)》 2023年05期

中山市曹步初级中学

本研究旨在探讨初中班主任在德育中与家校合作的模式，并提出了相应的应用策略。通过聚焦思想、优化形式、加速沟通等策略，研究发现这些模式和策略在家长的家庭教育观念端正、学校德育师资力量的补充以及学生全面发展的满足方面发挥了积极作用。在研究中，特别强调了创建亲子活动、开拓德育空间等策略对于提高德育能力和助力学生感知的重要性。通过对初中班主任德育中家校合作的深入探讨，本研究为学校和班主任提供了有益的参考和指导。

初中班主任；德育；家校合作