体态律动融入高职学前教育音乐教学的应用研究

王璇 徐英筱

《文渊(中学版)》 2023年05期

潍坊职业学院

教育改革持续推进，对各个教育领域提出了更高的要求。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，自然也受到了一定的影响。部分高职院校设置了学前教育专业，旨在培养优质的学前教育工作者，为学前教育事业发展添砖加瓦。在新时期背景下，学前教育专业教师要与时俱进、推陈出新，探寻行之有效的教学方法，更好地满足社会和行业对学前教育专业毕业生的要求。文章以学前教育专业音乐教学为例，探究体态律动在学前教育专业音乐教学中的应用，希望为学前教育专业音乐教学改革创新提供有益参考。

体态律动教学法；高职院校；学前教育；音乐教学；改革