基于生成式人工智能（AIGC）的STEAM教育模式研究

王艺婷

《文渊(中学版)》 2023年04期

宝鸡文理学院教育学院

STEAM教育是加速培养学生将理论与实践结合的能力的催化剂，更顺应当下信息化时代下的教育诉求。AIGC（生成式人工智能）基于GPT-4，对STEAM教育进行了更为高效和细致的优化，加速了STEAM教育的中国化进程。本研究从STEAM教育和AIGC的内涵和特征入手，详细分析了AIGC在STEAM教育中的定位、支持及作用。从课前准备、课堂实践、课后评价三方面进行了新型教育模式的设计，并通过新的场景智能化耦合方案，大大提升了教师的备课效率，提升了学生的积极性和团队创新能力。

生成式人工智能；STEAM教育