核心素养下中小学音乐高效课堂的实施

黄亭

《文渊(中学版)》 2023年04期

江西省新余市渝水区姚圩中学

音乐课程是中小学教育的重要组成，致力于培养学生的情感、审美和创新能力。当前，我国中小学音乐教育还存在诸多问题，传统的教学模式已经不能适应教育改革的发展。中小学音乐教师要不断更新教育理念，重视教学模式的优化，积极采用科学的教学方法和多样化的教学途径来构建高效音乐课堂，提高学生对音乐学习的兴趣，培养学生的音乐能力和艺术修养，促进中小学生的全面发展。本文主要对中小学高效音乐课堂的构建问题进行分析和阐述，以供参考。

中小学；音乐；高效课堂