基于叙事护理在高职《护理学基础》 课程思政的设计与实践

张慧家 高梦婷 *

《文渊(中学版)》 2023年04期

昆明卫生职业学院

高职院校作为人才培养的重要场所，为社会培养了一大批复合型技术型人才。《护理学基础》是一门实践性很强的课程，作为高职学校护理专业学生的重要课程之一，在学生护理技能和职业素养的培养上发挥着重要的作用。基于此，本文基于叙事护理的理念，探究护理学基础教学中课程思政的设计，以期培养出德才兼备的护理人才。

叙事护理；护理学基础；课程思政；设计