聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
黄奕
《文渊(中学版)》 2023年04期
广州应用科技学院
大学第二外语(英语)教学中存在许多薄弱环节,如听、说、写等。本文旨在说明教师如何通过词汇教学培训,句子操练培训,段落写作指导培训和写作技巧培训来改善写作教学这的薄弱环节,重点描述写作教学的现状以及如何在第二外语(英语)课上加强写作训练,从而提高学生的写作能力。
现状分析;基础教学;写作技能;批改

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。