高职“岗课赛证”综合育人改革探索与实践 ——以机电一体化技术专业为例

汤海霞　邓文锋　郜敏

《文渊(高中版)》 2022年10期

安徽工业经济职业技术学院 机械与汽车工程学院

以机电一体化技术专业为例，进行“岗课赛证”综合育人模式改革与实践。文章从育人机制背景到人才培养模式探索，到育人改革模式实践，通过校企合作设定就业岗位、创新课程与教学内容、组织“l+X”技能等级证书考证、制定选拔技能大赛机制，使岗课赛证相互融合融通，以提高学生机电职业方面技能和服务质量，推动高职机电一体化技术专业的发展。

岗课赛证；“1+X”证书