基于CCSI模型的本科专业实践教学学生满意度研究

方登科

《文渊(高中版)》 2022年10期

绵阳城市学院

本研究利用问卷调查方法，基于CCSI（客户满意度指数）模型，对高校本科专业实践教学的学生满意度进行了分析。通过对388名学生的调查数据进行统计分析，本文旨在探讨学生对实践教学的总体满意度及其影响因素，以期为高校实践教学的改进提供参考。

实践教学；学生满意度；CCSI模型；统计分析