初中音乐教学中学生积极性调动的讨论及策略

乌丽布森·努尔霍

《文渊(中学版)》 2023年03期

新疆伊犁哈萨克自治州特克斯县第二中学

音乐教学作为我国初中教育的重要组成部分，不仅能培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质，还能促进学生的全面发展。在德智体美劳的全面发展的政策要求下，以美育为主的教学中，尤其是初中音乐教学，不仅是培养学生的音乐素养和兴趣爱好的关键时期，也是对学生进行全面素质教育的关键阶段。然而，在实际的音乐教学中，学生积极性的调动却成为一个亟待解决的问题。本文就初中音乐教学中学生积极性调动策略进行探究。

初中音乐；学生积极性；教学策略；探究