产教融合视野下的专业实训课程体系建设研究

陈磊

《文渊(中学版)》 2023年03期

镇海区职业教育中心学校

本文中的教学内容以中职港口机械运用与维修专业教学标准为依据，精准对接产业链核心岗位群和技能大赛要求，针对“创新设计弱，加工精度低”学情特征，采用了“德技双馨，精工智造”的教学理念，重构了“技能综合，螺旋递进”教学内容，实施了“双钻双环，岗位轮换”的教学模式，开展尊重学生个体差异的“多元多维，立体增值”精准评价，秉持“卓越创新，精工善为，制造强国”的课程思政，达成“能创会精，德技并修”的教学目标。明确懂原理、会测绘、精机修、强吊装的课程技能定位。

实训课程；长学制；产教融合