高中语文教学中情境教学的应用策略

龚连园

《文渊(中学版)》 2023年03期

江西省上饶市鄱阳县鄱阳中学

我国经济水平和科技水平的快速发展，语文是高中的重要学科之一。语文是一门综合性、实践性的课程，工具性与人文性是其基本特点。在语文教学中，教师要充分发挥语文课程对学生精神世界的影响作用，要教育引导学生树立正确的价值观和人生观，要重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染作用。因此，教师只有从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的语言运用情境，鼓励学生通过积极地参与合作学习，大量的语言实践，才能培养良好的语言运用能力，提高语文学习能力，形成高尚的道德情操，全面提升核心素养。

高中语文；情境教学；实践应用