新课改背景下高中化学生活化模式的教学实践

肖秋梅

《文渊(中学版)》 2023年03期

蓬溪中学校

随着新课程改革的深入推进，高中化学教学也在不断创新与发展。本文从化学教学生活化的角度出发，探讨了在新课改背景下采用生活化模式的高中化学教学实践。通过深入研究现状、分析问题、明确意义，并提出具体策略，旨在为教育实践提供可行的参考。每个策略均结合科目具体的知识点，通过举例论述，突破以往的表达方式，为高中化学教学注入新的活力。

新课程改革；高中化学；生活化模式；教学实践；策略