中职语文阅读教学中德育渗透的实践研究

吴冬霞

《文渊(中学版)》 2023年03期

江苏省江阴中等专业学校高新区校区

素质教育的逐步推进，对中职院校的语文教学教学提出了更高的要求，教师不仅要了解学生对知识的掌握情况，还需要对学生进行德育渗透，帮助学生形成正确的价值观念。基于此，为更好落实德育渗透工作，本文从中职语文阅读教学着手分析，制定完善的德育渗透实践教学策略，以期提升中职学生的综合素质，并为相关教师提供教学参考。

中职；语文阅读教学；德育渗透；策略