生活化游戏场景在幼儿礼仪教育中的运用探索

汤佳

《文渊(小学版)》 2023年04期

江西省九江市武宁县第一幼儿园武安分园

在当前的幼儿教育过程中，教师要想有针对性地开展礼仪教育，就要制订一系列有目标、有计划的教学措施，以培养幼儿文明礼貌的行为习惯，在此过程中选取生活化游戏场景的教学模式，更加契合幼儿的天性，让他们在参与游戏活动的同时，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，这对幼儿的健康成长具有十分重要的促进作用，本文将主要从幼儿园礼仪教育现状、生活化游戏场景在幼儿礼仪养成中的积极作用以及幼儿礼仪教育中生活化游戏场景的运用策略等方面进行分析。

生活化教学；幼儿园；游戏场景