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石理娜
《文渊(小学版)》 2023年04期
山东省枣庄市市中区文化路小学
随着现代素质教育的升级与发展,教师的教学改革必须坚持生本原则,既要符合学生的学习规律与成长需求,同时也要注重对学生综合素养的培养,以此来确保能够取得理想的教学效果。小学英语教师在开展实际教学工作时,需要加强对情境教学法的使用,借此来提升课堂教学的趣味性,充分调动学生对英语知识的学习兴趣。基于此,文章就情境教学法在小学英语教学中的应用路径展开探究,以供参考。
小学英语;情境教学法;应用路径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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