“互联网+”视角下小学英语课堂的教学创新途径

俞芸

《文渊(小学版)》 2023年04期

苏州市吴中区姑苏实验小学

“互联网+”教育以学生为主体，以网络技术为核心，对课堂教学进行优化，旨在提升教师的课堂教学效果，进而有效提高学生的学习质量。本文以“互联网+”的视角为基础，以“互联网+”思想为指导，通过对小学英语课堂的优化研究，旨在为小学英语教学提供借鉴和创新的途径。

“互联网+”；小学英语；教学；创新