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冯岚岚
《文渊(小学版)》 2023年04期
南宁市新阳路小学
通过阅读文学作品,学生能够拓展词汇、理解语法和句法结构,同时提升阅读理解能力,培养批判性思维和推断能力。此外,文学作品激发了学生的审美情感,促使他们更深入地体验情感、理解人性,同时自我表达也得以提升。文学阅读还有助于提高写作技巧,激发创作力,同时促进跨学科能力的发展,通过文学作品学生可以获得更多历史、社会和文化知识。不仅如此,文学阅读也承担着道德价值传递的任务,引导学生树立积极的人格品质和社会责任感。然而,文学阅读在小学语文教学中也面临挑战,包括如何激发学生的阅读兴趣、处理复杂文学作品,以及应对文学作品的时代背景和文化差异。
小学语文;文学阅读;语言能力;教学影响

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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