“双减”形势下初中语文大单元设计教学策略

周丹丹

《文渊(中学版)》 2022年04期

九江市第三中学

“双减政策”的实施，给我们带来了福音，同时也给我们带来了一些教学方面的挑战。这项政策的实施旨在减轻学生过重的学业负担，缓解教师过度的教学压力，促进教育的均衡发展。语文教育是学生学习生涯中非常重要的一门学科，还是未来发展的一门重要工具。然而，这种政策所带来的变革也直接影响到了初中语文教学，为语文教师提出了新的挑战和机遇。

“双减”政策；初中语文；大单元设计；教学策略