双减背景下基于问题解决的初中数学精准作业设计

曾智立

《文渊(中学版)》 2022年04期

江西省龙南市武当镇初级中学

在教育领域的不断变革中，“双减”政策的出台使得初中数学教育面临前所未有的挑战与机遇。这一政策的实施旨在减轻学生过重的学业负担，推动教育方式的创新。在这一背景下，初中数学教育需要更加灵活的教学策略和作业设计，以更好地适应新的教育理念和政策要求。

“双减”政策；初中数学；问题解决；作业设计