首页 > 文渊(中学版) > 2022年第04期 > 浅谈初中语文教学中综合性学习的开发与利用

  • 浅谈初中语文教学中综合性学习的开发与利用

    作 者:

    王跃龙

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年04期

    单 位:

    兴庆区月牙湖教育集团一中分校

    摘 要:

    以核心素养理念为指引,“综合性学习”成为语文教材改革的一大亮点。综合性学习模块主张融合实践活动,提高学生创造性思维,对于推进教学做合一育人具有十分重要的意义。综合性学习的落实可以实现课内教学与课外活动有效联动,拓展学生学习空间,推进语文深度育人。在初中语文综合性学习模块开发与运用过程中,要秉持理论联系实际、关照学生主体、推进系统关联等有效原则,促进学生能力提升。同时,初中语文综合性学习的开发与运用,也要实现活动资源多元化,课堂学习实践化,丰富学生自身经验,促进学生知识内化,带动学生综合进步。

    关键词:

    初中语文;综合性学习;开发;利用

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